Robots sociales en oncología pediátrica: características de las intervenciones, factibilidad y desenlaces emocionales, sociales y conductuales. Una revisión de alcance

Ricardo A.  Gálvez-Arévalo; Sebastián Rony Caballa Barrientos; Alicia Janeth Mafaldo Rengifo; María del Pilar Jiménez Montes; Rosa María Acosta Huayama; Oscar Plasencia Ramos

doi:10.59594/iicqp.2026.v4n1.167

Autores/as

Ricardo A. Gálvez-Arévalo Facultad de Psicología, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima 15023, Perú. https://orcid.org/0000-0002-1006-1523
Sebastián Rony Caballa Barrientos Departamento de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima 15088, Perú. https://orcid.org/0000-0002-8356-2003
Alicia Janeth Mafaldo Rengifo Servicio de Hematología, Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja, Lima 15037, Perú. https://orcid.org/0000-0003-2693-5683
María del Pilar Jiménez Montes Sub Unidad de Pediatría y Especialidades Pediátricas, Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja, Lima 15037, Perú. https://orcid.org/0009-0009-0561-6000
Rosa María Acosta Huayama Sub Unidad de Pediatría y Especialidades Pediátricas, Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja, Lima 15037, Perú. https://orcid.org/0000-0001-7044-2435
Oscar Plasencia Ramos Consulta privada en Psicología, San Isidro, Lima 15073, Perú. https://orcid.org/0000-0001-9496-4473

DOI:

https://doi.org/10.59594/iicqp.2026.v4n1.167

Palabras clave:

Robótica, Robots Sociales, Oncología, Psicooncología, Niño, Adolescente, Impacto Psicosocial

Resumen

Objetivo: Sintetizar la evidencia disponible sobre las intervenciones con robots sociales, los desenlaces emocionales, sociales, conductuales y los indicadores de factibilidad asociados a su uso en niños y adolescentes con cáncer atendidos en entornos clínicos.

Métodos: Se incluyeron estudios primarios de diseño experimental, cuasiexperimental, observacional y de métodos mixtos que evaluaron intervenciones con robots sociales en niños y adolescentes con cáncer. La búsqueda se efectuó hasta el 20 de enero de 2026 en PubMed, Scopus, PsycINFO, Cochrane Library y Google Scholar. Se recopilaron los desenlaces emocionales, sociales, conductuales, cognitivos, así como los indicadores de factibilidad, que incluyeron seguridad, funcionamiento técnico, reclutamiento, completitud y retención, aceptabilidad, y logística y barreras de implementación.

Resultados: Se identificaron 307 registros y se incluyeron seis estudios. Los hallazgos fueron heterogéneos según diseño, tamaño muestral, tipo de robot y desenlaces. Se evidenciaron resultados favorables en desenlaces emocionales y sociales, mientras que en procedimientos invasivos no se documentó evidencia consistente de reducción del dolor, aunque se reportaron conductas más adaptativas en etapas críticas del procedimiento. En general, se observó una alta aceptabilidad entre niños, padres y personal de salud, pero la factibilidad estuvo condicionada por barreras técnicas, logísticas y de personal.

Conclusiones: La evidencia disponible sugiere que los robots sociales son intervenciones potencialmente factibles y prometedoras para apoyar los desenlaces emocionales y sociales en oncología pediátrica. No obstante, los hallazgos provienen de estudios pequeños, heterogéneos y de alcance exploratorio, lo que subraya la necesidad de investigaciones futuras con diseños metodológicos más robustos, medidas estandarizadas y evaluaciones sistemáticas de la factibilidad.

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